相互促进, 年轻裁判们跟随联赛一同成长

（晨报记者 沈坤彧）2012年，上海在全国率先成立校园足球联盟，构建打造了“大学-高中-初中-小学”一条龙的校园足球发展体系。到今年，校园足球联赛进入到第八个年头。逐年递增的校园比赛，意味着对于裁判的需求量也日益增多。以今年的联赛为例，共有超过1100名裁判投身到各年龄段的比赛中。他们的存在，为校园联赛创造了一个相对更为公平公正的竞赛环境。而这种促进作用也是相互的，在年轻裁判的发展道路上，校园联赛为他们提供了一个优质的学习和历练的平台。一些裁判正是从这里起步，走上了职业比赛的舞台。

裁判犯重大失误将被内部处罚

作为一名前国际级裁判，王佳曾执法U17女足世少赛。自2012年上海成立校园足球联盟、开展校园联赛起，她一直服务于上海校园足球比赛。如今，她的身份是校园足球联盟的裁判监督。顾名思义，裁判监督在比赛中的首要职责是监督执法裁判的表现，确保比赛在完全公正公平的环境中进行。

“总体来说裁判员的态度是好的，吹偏哨的情况很少，可以说基本没有。也较少有捣糨糊的，只不过有时一整天比赛吹下来，人疲劳了，这时候要是碰上那种大比分一边倒的比赛，就会容易松懈。可以谅解，但也需要进行批评教育。”

王佳介绍，因为校园足球赛区多、比赛多，需要裁判的数量也非常庞大。足协选派的裁判远远不够，不少之前没有相关裁判经验的年轻学生在经过短期培训后就上岗，因此执法水平也参差不齐。“裁判监督会在每场比赛后对裁判的表现进行打分，并对他们在比赛中的错误判罚进行指正。”

和职业联赛一样，每个赛季开始前，校园联盟也会组织裁判员培训。在培训中，总结上一年比赛中出现较多的错判漏判，并进行针对性讲解。对于国际足坛最新的规则改革，也会进行培训。“裁判最重要的是具备职业道德，务必要做到公平公正。怎么体现？你要吹得准。要提高自己的业务水平，判罚准确是首要的，在思想上也不能有偏袒。此外体能也要保证，否则你跑不动，离球老远，比如在中场吹个点球，是没有说服力的。”

裁判是决定比赛质量的重要环节，他们的吹罚准确度常常决定着比赛的走向。因此，裁判在执法时经常会遭遇场边教练和球员家属等施加的压力。“学校还算净土，因为球员都是学生，所以场上的行为规范做得还是好的。我也会注意看裁判对比赛的控制能力，是不是一遭到施压就在场上失去方寸。现在联盟还没有出台裁判的升降级制度，但是如果在冠亚军决赛这种重要场次出现严重的错判漏判，即便数量不多，也会对他作出相应内部处罚。”

裁判要往好的方向引导比赛

在校园足球联赛开展的八年间，年轻裁判们也跟随联赛一同成长。他们中的一些人，经过校园足球的锤炼，已经成长为职业比赛的裁判。文来中学的体育老师崔雍是一名国家级裁判，除了参与校园足球，他也执法中甲联赛。文来中学对于校园足球支持力度很大，学校成立了多支球队，包括U 12、U 13、U 15都参加校园足球联赛。同时，学校也是联盟的精英训练营。

“我从2012年开始参与校园足球，当时自己还没有达到现在的级别。我的裁判生涯是慢慢从校园足球这个平台上起步的，校园足球对每一个参与到其中的角色而言，都是很好的锻炼平台。不仅对裁判，对球员和教练也同样如此。在这里，所有人都学到了东西。”

在崔雍看来，裁判在比赛中的最大作用在于引导。“刚开始在校园足球比赛做裁判的时候压力很大，主要是担心自己的判罚是否准确。现在执法校园足球已经没有压力了，关键就是引导他们正常比赛。你一定要往好的方向引导，如果往反方向引导的话，场上就容易起冲突。中小学的联赛还好，但是大学生联赛、尤其是几支高水平的球队，踢比赛的时候很容易有火药味。我记得前几年经常会发生球场上吵架和肢体冲突的情况，这两年慢慢都净化了。因为联盟里面处罚的力度有所增加，停赛还有体系内的通报批评。所以这两年学生和教练员都收敛了，素质相较之前要好很多。”

崔雍觉得，无论是职业比赛还是校园联赛，作为裁判的关注点是一样的，那就是把自己的工作最大程度完成到最好。“每场比赛里，都不要去想任何其他因素，就把它当成一场很普通的比赛。两边不管是谁，不管哪个学校。发挥自己的最好状态，让球员也把水平发挥出来。因为我之前也经历过一些错判漏判，自己经历过这些事情之后也会觉得发自内心的歉疚：球队辛辛苦苦拼搏了一年，就因为你的一个错误，就失去了争夺机会，这对他们来说真的是很不公平的。但已经过去的比赛也不能重踢，只有注意以后尽量规避。我会因为自己的错判而反思，裁判长也会和你总结。就是在这样的反复历练中，我实现了作为一名裁判的成长和进步。”